[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"public-site-settings":3,"blogs:list:blogs-tag":15,"blogs:list:blogs-sidebar-picks":73},{"publicSiteSettings":4},{"address":5,"email":6,"facebookUrl":7,"hiddenNavLinks":8,"instagramUrl":9,"linkedinUrl":10,"logoUrl":11,"phone":12,"tiktokUrl":13,"twitterUrl":14,"whatsapp":12},"13 Fadali St., Miami, Alexandria, Egypt","trackademi@gmail.com","https://www.facebook.com/trackademi",[],"https://www.instagram.com/trackademi","https://www.linkedin.com/company/trackademi",null,"+201110625747","https://www.tiktok.com/@trackademi","https://x.com/trackademi",{"items":16,"total":72},[17,39,50,62],{"id":18,"slug":19,"title":20,"language":21,"category":22,"tags":23,"coverImageUrl":11,"excerpt":28,"readingMinutes":29,"author":30,"publishedAt":35,"isHomeFeatured":36,"isHero":36,"status":37,"viewCount":38},"dedc5483-6c29-5caf-916b-9218d7f96e28","لماذا-يترك-الطلاب-المجموعة-في-منتصف-الفصل-وما-الذي-يمكنك-توقعه","لماذا يترك الطلاب المجموعة في منتصف الفصل، وما الذي يمكنك توقّعه","AR","GENERAL",[24,25,26,27],"إدارة العمل التعليمي","المعلم الخصوصي","الحضور والغياب","التواصل مع أولياء الأمور","الأسرة التي ترحل في منتصف الفصل نادرًا ما تخبرك بالسبب. السبب المُعلن هو المواعيد أو المصاريف أو «قرّرنا نجرّب حاجة تانية»: سبب مهذّب، وغير قابل للجدال، وليس…",2,{"id":31,"name":32,"slug":32,"avatarUrl":33,"bio":11,"qualification":11,"experienceYears":11,"socialLinks":34},"829bf169-48a9-4dd9-a736-23c2efc31bff","trackademi","https://trackademi.s3.eu-north-1.amazonaws.com/uploadsprofile-images/UCUNZKN.png?v=1785242574934",[],"2026-08-27T19:17:00.706Z",false,"PUBLISHED",0,{"id":40,"slug":41,"title":42,"language":21,"category":43,"tags":44,"coverImageUrl":11,"excerpt":46,"readingMinutes":29,"author":47,"publishedAt":49,"isHomeFeatured":36,"isHero":36,"status":37,"viewCount":38},"051feb4b-d57d-5a67-a921-3d651bbc1674","تقرير-شهري-لولي-الأمر-يستغرق-عشر-دقائق","تقرير شهري لوليّ الأمر يستغرق عشر دقائق","PARENTING",[27,25,45,26],"سنتر تعليمي","معظم المعلمين يتواصلون مع أولياء الأمور مرتين: حين يقع خطأ، وفي النهاية. ومن جهة وليّ الأمر هذا يعني أن كل رسالة منك خبر سيئ، ولهذا تُقرأ العادية منها كاتّهام،…",{"id":31,"name":32,"slug":32,"avatarUrl":33,"bio":11,"qualification":11,"experienceYears":11,"socialLinks":48},[],"2026-08-27T19:17:00.612Z",{"id":51,"slug":52,"title":53,"language":21,"category":54,"tags":55,"coverImageUrl":11,"excerpt":58,"readingMinutes":29,"author":59,"publishedAt":61,"isHomeFeatured":36,"isHero":36,"status":37,"viewCount":38},"9604a96f-8d76-5b4e-909d-aeb4fe70576b","كيف-تكتشف-الطالب-المتأخر-قبل-أن-يكتشفه-الامتحان","كيف تكتشف الطالب المتأخر قبل أن يكتشفه الامتحان","TEACHING",[56,26,57,25],"التقييم","طرق التدريس","نادرًا ما ينهار الطالب في أسبوع واحد. نتيجة الامتحان هي آخر حدث في سلسلة بدأت قبل شهر أو أكثر، وكل إشارة في تلك السلسلة تقريبًا مرئية داخل القاعة إن عرفتَ أيها…",{"id":31,"name":32,"slug":32,"avatarUrl":33,"bio":11,"qualification":11,"experienceYears":11,"socialLinks":60},[],"2026-08-27T19:17:00.299Z",{"id":63,"slug":64,"title":65,"language":21,"category":54,"tags":66,"coverImageUrl":11,"excerpt":68,"readingMinutes":29,"author":69,"publishedAt":71,"isHomeFeatured":36,"isHero":36,"status":37,"viewCount":38},"e8d9b071-101c-54b2-b218-2697fd10858a","سجل-حضور-يغير-السلوك-بدل-أن-يوثقه-فقط","سجل حضور يغيّر السلوك بدل أن يوثّقه فقط",[26,25,67,45],"إدارة الفصل","كل معلم تقريبًا يأخذ الحضور، ولا أحد تقريبًا يستخدمه. يُملأ الكشف، ويكون دقيقًا، ثم يظل جالسًا في مكانه: سجل تاريخي ممتاز لطلاب توقفوا عن الحضور. الحضور لا…",{"id":31,"name":32,"slug":32,"avatarUrl":33,"bio":11,"qualification":11,"experienceYears":11,"socialLinks":70},[],"2026-08-27T19:16:59.391Z",4,{"items":74,"total":72},[75,90,99,112],{"id":76,"slug":77,"title":78,"language":21,"category":79,"tags":80,"coverImageUrl":11,"excerpt":84,"readingMinutes":85,"author":86,"publishedAt":88,"isHomeFeatured":89,"isHero":36,"status":37,"viewCount":38},"5dfdcecc-9b85-5074-b92c-d64c66d1da74","كيف-تصمم-اختبارا-تكوينيا-فعالا","كيف تصمم اختبارًا تكوينيًا فعّالًا","EXAMS",[81,56,82,83],"تصميم الاختبارات","الاختيار من متعدد","التغذية الراجعة","الاختبار التكويني الجيد لا يُقاس بعدد أسئلته بل بعدد القرارات التي يمكنك اتخاذها بعد تصحيحه. إن لم تعرف ماذا ستفعل غدًا بناءً على النتيجة، فالاختبار لم يكن…",1,{"id":31,"name":32,"slug":32,"avatarUrl":33,"bio":11,"qualification":11,"experienceYears":11,"socialLinks":87},[],"2026-08-27T02:38:29.506Z",true,{"id":91,"slug":92,"title":93,"language":21,"category":79,"tags":94,"coverImageUrl":11,"excerpt":95,"readingMinutes":85,"author":96,"publishedAt":98,"isHomeFeatured":89,"isHero":36,"status":37,"viewCount":38},"46122a3b-7195-5670-85d3-00610c8c32bc","فوائد-الاختبارات-التكوينية-في-منتصف-الرحلة-التعليمية","فوائد الاختبارات التكوينية في منتصف الرحلة التعليمية",[56,81,57,83],"هناك سببان لاختبار الطالب: الأول أن تسجّل ما يعرفه في النهاية، والثاني أن تكتشف ما لا يعرفه وما زال في الوقت متسع لعلاجه. السبب الثاني وحده هو الذي يغيّر…",{"id":31,"name":32,"slug":32,"avatarUrl":33,"bio":11,"qualification":11,"experienceYears":11,"socialLinks":97},[],"2026-08-27T02:38:29.464Z",{"id":100,"slug":101,"title":102,"language":21,"category":43,"tags":103,"coverImageUrl":11,"excerpt":108,"readingMinutes":85,"author":109,"publishedAt":111,"isHomeFeatured":89,"isHero":36,"status":37,"viewCount":38},"f2146419-78ba-59b6-adff-4cd6dfb2fc5f","كيف-تتعامل-مع-الطفل-كثير-الحركة-في-المنزل","كيف تتعامل مع الطفل كثير الحركة في المنزل",[104,105,106,107],"فرط الحركة وتشتت الانتباه","الواجبات","التربية","سلوك الطلاب","البيت ليس فصلًا دراسيًا، لكن المبدأ واحد: الطفل كثير الحركة لا يحتاج إلى تذكير أكثر، بل إلى بيئة يقل فيها عدد القرارات المطلوبة منه. ثبّت الروتين قبل أن تعالج…",{"id":31,"name":32,"slug":32,"avatarUrl":33,"bio":11,"qualification":11,"experienceYears":11,"socialLinks":110},[],"2026-08-27T02:38:29.423Z",{"id":113,"slug":114,"title":115,"language":21,"category":54,"tags":116,"coverImageUrl":11,"excerpt":120,"readingMinutes":85,"author":121,"publishedAt":123,"isHomeFeatured":89,"isHero":36,"status":37,"viewCount":29},"3dff5f5a-6770-5f25-98b2-a050397de1a4","التعلم-القائم-على-المشروعات-للأطفال","التعلم القائم على المشروعات للأطفال",[57,117,118,119],"التعلم القائم على المشروعات","تخطيط الدروس","تعليم الأطفال","التعلم القائم على المشروعات ليس «نشاطًا في نهاية الوحدة». المشروع الحقيقي يبدأ بسؤال مفتوح لا يعرف الطفل إجابته، وينتهي بمنتج يراه شخص غير المعلم. وما بينهما…",{"id":31,"name":32,"slug":32,"avatarUrl":33,"bio":11,"qualification":11,"experienceYears":11,"socialLinks":122},[],"2026-08-27T02:38:29.312Z"]