نصائح وأدلة وقصص تساعد المعلمين والطلاب وأولياء الأمور على الاستفادة القصوى من تراكاديمي.
٢٧ أغسطس ٢٠٢٦٢ دقيقة قراءة
هناك ادّعاءان عن الذكاء الاصطناعي في التعليم وكلاهما خاطئ: أنه سيحلّ محلّ الشرح والتصحيح ومعرفة طلابك التي تشكّل المهنة، وأنه لعبة لا تقدّم شيئًا لمعلم يعمل.…
اقرأ المقال27 August 20262 min read
Two claims about AI in teaching are both wrong. One is that it will replace the explaining, marking and knowing-your-students that make up the job. The other…
Read article٢٧ أغسطس ٢٠٢٦٢ دقيقة قراءة
تأتي لحظة يتوقف فيها المعلم عن كونه محدودًا بساعات التدريس ويصير محدودًا بكل ما حولها: التصحيح، والرسائل، والمواعيد، والطباعة، وملاحقة المصاريف. الساعات ممتلئة…
اقرأ المقال27 August 20262 min read
There is a point at which a tutor stops being limited by teaching hours and starts being limited by everything around them: marking, messages, scheduling,…
Read article٢٧ أغسطس ٢٠٢٦٢ دقيقة قراءة
كل معلم يصنع مادة جيدة يجدها في النهاية تدور: في مجموعة لا يديرها، أو باسم شخص آخر، أو مجانًا على قناة فيها آلاف الأعضاء. والغريزة أن تُقفل كل شيء. ويجدر أن…
اقرأ المقال27 August 20262 min read
Every tutor who builds good material eventually finds it circulating: in a group they do not run, under someone else's name, or free on a channel with…
Read article٢٧ أغسطس ٢٠٢٦٢ دقيقة قراءة
التدريس أونلاين ليس تدريسًا بإزعاج تقني مضاف. أنت فقدت قناتين تعتمد عليهما دون وعي: الوجوه التي تخبرك متى تبطئ، وضجيج القاعة الخافت الذي يخبرك هل يعمل أحد. فإن…
اقرأ المقال27 August 20262 min read
Teaching online is not teaching with a technical inconvenience attached. You have lost the two channels you unconsciously rely on: the faces that tell you when…
Read article٢٧ أغسطس ٢٠٢٦٢ دقيقة قراءة
المشكلة ليست نقص المواد، بل أن العثور على ورقة العام الماضي يستغرق وقتًا أطول من صنع واحدة جديدة، فتصنع جديدة، وفي العام القادم سيكون لديك ثلاث نسخ منها وستصنع…
اقرأ المقال27 August 20262 min read
The problem is not that you lack materials. It is that finding last year's sheet takes longer than making a new one, so you make a new one, and next year there…
Read article٢٧ أغسطس ٢٠٢٦٢ دقيقة قراءة
الطريقة البديهية لصنع فيديو درس أن تسجّل نفسك وأنت تشرح. والناتج درسٌ من الناحية التقنية ولا يكاد أحد يُكمله، لأن الحصة الحيّة مبنية على أشياء لا تنجو من…
اقرأ المقال27 August 20262 min read
The obvious way to make a lesson video is to record yourself teaching. The result is technically a lesson and almost nobody finishes it, because a live session…
Read article