كل المقالات المرتبطة بـ التغذية الراجعة.
٢٧ أغسطس ٢٠٢٦٢ دقيقة قراءة
التصحيح أكبر كتلة قابلة للاسترداد في أسبوع معظم المعلمين، ليس لأنه صعب بل لأنه طويل، ولأن الجزء المفيد منه كسر صغير من الوقت الذي يستغرقه. والفصل بين هذين…
اقرأ المقال٢٧ أغسطس ٢٠٢٦٢ دقيقة قراءة
كل معلم يعرف هذا الإغراء. النتيجة ضعيفة، ووليّ الأمر يدفع، والجملة السهلة هي «هو كويس، بس محتاج يركّز شوية». تشتري شهرًا من السلام، وتكلّف الطالب الشيء الوحيد…
اقرأ المقال٢٧ أغسطس ٢٠٢٦٢ دقيقة قراءة
تُنفَق ساعات في كتابة ملاحظات على أوراق الطلاب. راقب ما يحدث حين تعود الأوراق: ينظر الطالب إلى الدرجة، ويمسح الصفحة بحثًا عن اللون الأحمر، ثم يطويها. كانت…
اقرأ المقال٢٧ أغسطس ٢٠٢٦٢ دقيقة قراءة
التصحيح ينجرف. ينجرف داخل الكومة الواحدة، فالمعيار الذي تضبطه الأوراق الخمس الأولى يصير معيار الباقي، وينجرف مع الإرهاق، فتأخذ الإجابة نفسها درجة مختلفة في…
اقرأ المقال٢٧ أغسطس ٢٠٢٦١ دقيقة قراءة
أغلب التواصل بين المعلم وولي الأمر يبدأ حين تسوء الأمور. وهذا التوقيت وحده كافٍ لجعل المحادثة صعبة: الطرفان يدخلان دفاعيَّين، والطفل يعرف أن الاتصال يعني…
اقرأ المقال٢٧ أغسطس ٢٠٢٦١ دقيقة قراءة
الاختبار التكويني الجيد لا يُقاس بعدد أسئلته بل بعدد القرارات التي يمكنك اتخاذها بعد تصحيحه. إن لم تعرف ماذا ستفعل غدًا بناءً على النتيجة، فالاختبار لم يكن…
اقرأ المقال٢٧ أغسطس ٢٠٢٦١ دقيقة قراءة
هناك سببان لاختبار الطالب: الأول أن تسجّل ما يعرفه في النهاية، والثاني أن تكتشف ما لا يعرفه وما زال في الوقت متسع لعلاجه. السبب الثاني وحده هو الذي يغيّر…
اقرأ المقال