٢٧ أغسطس ٢٠٢٦١ دقيقة قراءة
بناء بيئة صفية إيجابية ومحفّزة
يُوصف الفصل الإيجابي عادةً بأنه فصل دافئ. والدفء مهم، لكنه ليس الآلية الحقيقية. ما يغيّر السلوك فعليًا هو القابلية للتوقّع : الطفل الذي يعرف ماذا سيحدث بعد…
اقرأ المقالنصائح وأدلة وقصص تساعد المعلمين والطلاب وأولياء الأمور على الاستفادة القصوى من تراكاديمي.
٢٧ أغسطس ٢٠٢٦١ دقيقة قراءة
يُوصف الفصل الإيجابي عادةً بأنه فصل دافئ. والدفء مهم، لكنه ليس الآلية الحقيقية. ما يغيّر السلوك فعليًا هو القابلية للتوقّع : الطفل الذي يعرف ماذا سيحدث بعد…
اقرأ المقال27 August 20261 min read
A positive classroom is often described as a warm one. Warmth matters, but it is not the mechanism. What actually changes behaviour is predictability : a child…
Read article٢٧ أغسطس ٢٠٢٦٢ دقيقة قراءة
الطفل الذي يستمع إلى شرح يقوم بفعل واحد: الاستماع. أما الطفل الذي يرتّب مجموعة من البطاقات ويشرح سبب ترتيبه فيقوم بأربعة أفعال في وقت واحد: يمسك، ويقرّر،…
اقرأ المقال27 August 20262 min read
A young child listening to an explanation is doing one thing: listening. A young child sorting objects into groups while explaining why is doing four things at…
Read articleتصفّح مستندات المنصة أو تواصل مع فريق الدعم — يسعدنا مساعدتك.
انضم لآلاف المعلمين والطلاب وأولياء الأمور الذين يتعلمون عبر تراكاديمي.